帳號 密碼
This is an example of a HTML caption with a link.
:::

文章列表

2025-12-29 比賽 轉知財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「115年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實施計畫 (設備組長 / 32 / 教務處)
2025-12-08 活動 轉知教育部委請國立成功大學執行「113年至115年美感與設計課程創新計畫」項下「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」114學年度第2學期新進種子教師招募計畫書及辦理線上招募說明會,請老師踴躍參與。 (設備組長 / 35 / 教務處)
2025-12-05 活動 轉知桃園市立圖書館辦理「2025桃園閱讀節 BookIN Taoyuan 閱讀一家E」12月份壓軸活動,敬請踴躍參與。 (設備組長 / 44 / 教務處)
2025-12-04 轉知教育部委請國立成功大學執行「113年至115年美感與設計課程創新計畫」項下「美感智能閱讀計畫-安妮新聞」114學年度第2學期新進種子教師招募計畫書及辦理線上招募說明會,請教師踴躍參與。 (設備組長 / 41 / 教務處)
2025-11-27 活動 轉知「走揣・咱的所在-陳澄波特展在桃園」開幕記者會邀請卡及展覽海報圖檔,請長官及同仁踴躍參加活動 (設備組長 / 56 / 教務處)
2025-11-27 活動 文化部函請本市轉知「第16屆金漫獎得獎書單」及「第49屆金鼎獎得獎書單」 (設備組長 / 49 / 教務處)
2025-11-18 活動 轉知2026台北國際書展「寒假閱讀節─閱讀學習護照」活動消息 (設備組長 / 53 / 教務處)
2025-10-27 活動 轉知國立公共資訊圖書館與關懷生命協會合作辦理「動物解放:現在就行動」一日讀書會活動資訊 (設備組長 / 67 / 教務處)
2025-10-22 比賽 轉知國立臺灣師範大學辦理「2025-2026科普閱讀力大賽」 (設備組長 / 50 / 教務處)
2025-10-20 轉知國立臺灣海洋大學辦理「114學年度學生海洋讀本創新運用方案」徵件計畫 (設備組長 / 35 / 教務處)
2025-10-17 活動 轉知文化部委由財團法人台北書展基金會辦理「2026台北國際書展『寒假趣書展』活動」 (設備組長 / 52 / 教務處)
2025-10-03 轉知國立公共資訊圖書館為協助國民小學及公共圖書館推展閱讀,辦理國小班級訪問工作坊一案 (設備組長 / 85 / 教務處)
2025-09-16 公告 轉知文化部推廣「第47次中小學生讀物選介」獲選書單,詳如說明。 (設備組長 / 49 / 教務處)
2025-09-12 公告 轉知桃園市立圖書館訂於114年9月至10月辦理「跟著桌遊玩出臺灣的多元文化」教育推廣系列活動 (設備組長 / 95 / 教務處)
2025-09-12 公告 轉知桃園市立圖書館辦理「2025桃園閱讀節 BookIN Taoyuan 閱讀一家E」系列活動 (設備組長 / 93 / 教務處)
2025-08-29 研習 轉知114年「全國圖書教師磨課師課程(進階)修課辦法」及「如何利用AI協助閱讀推廣課程修課辦法」各1份 (設備組長 / 97 / 教務處)
2025-08-27 研習 轉知高雄師範大學辦理第十五屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會 (設備組長 / 90 / 教務處)
2025-08-25 公告 轉知桃園市立圖書館辦理「文學長河 古今經典賞析」兩波講座,更改活動時間一案,請查照。 (設備組長 / 112 / 教務處)
2025-08-25 公告 轉知「桃園市114年度閱讀故事志工培訓實施計畫」一 案,意者請洽設備組。 (設備組長 / 103 / 教務處)
2025-07-25 桃園市政府教育局辦理2025教育創新論壇暨師培工作坊,詳如說明,請查照。 (設備組長 / 126 / 教務處)
2025-07-14 研習 台北醫學大學進修推廣處辦理114年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練」課程資訊,敬請踴躍報名參加。 (設備組長 / 136 / 教務處)
2025-07-14 研習 台北醫學大學進修推廣處辦理114年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練」課程資訊,敬請踴躍報名參加。 (設備組長 / 132 / 教務處)
2025-07-09 比賽 檢送本市「115年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」實施計畫1份,請查照。 (設備組長 / 152 / 教務處)
2025-06-20 活動 轉知國立中央大學辦理「2025明日閱讀週」研討會一案,請貴校教師踴躍報名參加,請查照。 (設備組長 / 211 / 教務處)
2025-06-19 研習 轉知國立公共資訊圖書館辦理「2025繪本創作工作坊」一案,請查照。 (設備組長 / 69 / 教務處)
:::

好站推薦快速連結

[ more... ]