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教學組長 - 教務處 | 2025-12-24 | 點閱數: 164
  • 「2026藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」活動-公文.pdf
    1) 「2026藝術學習推廣國際論壇暨工作坊」活動-公文.pdf
  • 「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師專業共學工作坊(寒假場)-公文.pdf
    2) 「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師專業共學工作坊(寒假場)-公文.pdf
  • 「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師專業共學工作坊(寒假場)-活動流程.docx
    3) 「桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 3-2 辦理原住民族教育相關研習及活動」族語老師專業共學工作坊(寒假場)-活動流程.docx
  • 114學年度國教地方輔導團語文領域國語文分團辦理「領域召集人課程與教學研習」第二場次-公文.pdf
    4) 114學年度國教地方輔導團語文領域國語文分團辦理「領域召集人課程與教學研習」第二場次-公文.pdf
  • 114學年度國教地方輔導團語文領域國語文分團辦理「領域召集人課程與教學研習」第二場次-活動計畫.pdf
    5) 114學年度國教地方輔導團語文領域國語文分團辦理「領域召集人課程與教學研習」第二場次-活動計畫.pdf
  • 114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題:用AI提升數學教學力」-公文.pdf
    6) 114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題:用AI提升數學教學力」-公文.pdf
  • 函轉國立臺灣師範大學辦理「114年度多元評量導入探究的議題式教學教案競賽-推廣工作坊暨成果發表會-公文.pdf
    7) 函轉國立臺灣師範大學辦理「114年度多元評量導入探究的議題式教學教案競賽-推廣工作坊暨成果發表會-公文.pdf
  • 桃園市114年度友善校園學生事務與輔導工作--高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫.doc
    8) 桃園市114年度友善校園學生事務與輔導工作--高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫.doc
  • 桃園市114年度友善校園學生事務與輔導工作--高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫-公文.pdf
    9) 桃園市114年度友善校園學生事務與輔導工作--高中、國中及國小學校性別平等教育議題融入教學教案設計甄選活動實施計畫-公文.pdf
  • 國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年冬季實驗教育新手村」培訓課程-公文.pdf
    10) 國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年冬季實驗教育新手村」培訓課程-公文.pdf
  • 國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年冬季實驗教育新手村」培訓課程-實施計畫.pdf
    11) 國立政治大學實驗教育推動中心辦理「2026年冬季實驗教育新手村」培訓課程-實施計畫.pdf
  • 檢送教育部委託辦理「雙語教學課室英語線上研習」資訊-公文.pdf
    12) 檢送教育部委託辦理「雙語教學課室英語線上研習」資訊-公文.pdf
  • 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份-公文.pdf
    13) 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份-公文.pdf
  • 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份-實施計畫.odt
    14) 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份-實施計畫.odt
  • 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份-實施計畫.pdf
    15) 檢送教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)「115學年度教學訪問教師計畫(含申請表)」1份-實施計畫.pdf
  • 轉知「馬祖語論壇—如何推動馬祖語在復振、文化推廣與資源建置等策略之推進」-公文.pdf
    16) 轉知「馬祖語論壇—如何推動馬祖語在復振、文化推廣與資源建置等策略之推進」-公文.pdf
  • 轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 【感知的共鳴:捕捉科技與人文的脈動】(進階課程)教師研習課程資訊-公文.pdf
    17) 轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 【感知的共鳴:捕捉科技與人文的脈動】(進階課程)教師研習課程資訊-公文.pdf
  • 轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 【感知的共鳴:捕捉科技與人文的脈動】(進階課程)教師研習課程資訊-課程表.pdf
    18) 轉知國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 【感知的共鳴:捕捉科技與人文的脈動】(進階課程)教師研習課程資訊-課程表.pdf
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