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特教組長 - 輔導室 | 2025-07-09 | 點閱數: 264
  • 本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理本市114學年度特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理「普通班教師認識情緒及行為問題預防及處遇策略」研習實施計畫一案.pdf
    1) 本市立龍岡國民中學(本市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心)辦理本市114學年度特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心辦理「普通班教師認識情緒及行為問題預防及處遇策略」研習實施計畫一案.pdf
  • 114學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章.pdf
    2) 114學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章.pdf
  • 114學年度桃園市特殊教育資源中心專業工作人員遴選簡章 」1份.pdf
    3) 114學年度桃園市特殊教育資源中心專業工作人員遴選簡章 」1份.pdf
  • 國立臺灣師範大學辦理「智能障礙學生基本學習能力教育診斷測驗」研習.pdf
    4) 國立臺灣師範大學辦理「智能障礙學生基本學習能力教育診斷測驗」研習.pdf
  • 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理114學年度「中小學特殊教育在職教師(國小教育階段)加註特殊教育需求(情緒與行為)次專長學分班」招生訊息.pdf
    5) 臺北市立大學師資培育及職涯發展中心辦理114學年度「中小學特殊教育在職教師(國小教育階段)加註特殊教育需求(情緒與行為)次專長學分班」招生訊息.pdf
  • 為提升教師及學子認識身心障礙者權利公約(CRPD),以提升障礙意識,衛生福利部製作宣導資源包(如附件),請各校廣為宣導及運用檔案.pdf
    6) 為提升教師及學子認識身心障礙者權利公約(CRPD),以提升障礙意識,衛生福利部製作宣導資源包(如附件),請各校廣為宣導及運用檔案.pdf
  • 為提升教師及學子認識身心障礙者權利公約(CRPD),以提升障礙意識,衛生福利部製作宣導資源包(如附件),請各校廣為宣導及運用.pdf
    7) 為提升教師及學子認識身心障礙者權利公約(CRPD),以提升障礙意識,衛生福利部製作宣導資源包(如附件),請各校廣為宣導及運用.pdf
  • 國立臺灣師範大學辦理「聽覺能力測驗」研習.pdf
    8) 國立臺灣師範大學辦理「聽覺能力測驗」研習.pdf
  • 中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理特殊教育研習一案.pdf
    9) 中原大學特殊教育學系暨特殊教育中心辦理特殊教育研習一案.pdf
  • 國立臺灣師範大學辦理「修訂學前兒童語言障礙評量表及修訂學齡兒童語言障礙評量表」研習.pdf
    10) 國立臺灣師範大學辦理「修訂學前兒童語言障礙評量表及修訂學齡兒童語言障礙評量表」研習.pdf
  • 國立臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學生爆發性行為處理策略課程研習」一案.pdf
    11) 國立臺灣師範大學辦理114年度「優質特教發展網絡系統暨教學支援平臺」之「學生爆發性行為處理策略課程研習」一案.pdf
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